La renovación del programa Ausentismo Crónico tiene el objetivo de dejar a los estudiantes faltar una gran cantidad de días escolares.
La campaña incluye recursos en línea para los padres y educadores para ayudar a hacer un buen sentido de pertenencia en el aula. La acción renovada para asistencia en escuelas kentuckianas también tiene un lema nuevo: ¡Tú perteneces!
Robbie Fletcher, el comisionado de educación, dijo que el lema refleja la idea de que todos los estudiantes deben sentirse incluidos.
“Nuestra nueva campaña trabaja por la frase ¡Tú perteneces! porque queremos que cada uno de los niños se sientan que pertenecen en nuestras aulas,” dijo Fletcher.
El lema publicitario a través 38 carteles en Kentucky también en YouTube, plataformas de audio, transporte público, lugares como la Arena Rupp, el centro exposición de Kentucky, y el centro Yum del KFC (cadena del Pollo Frito de Kentucky).
Fletcher dijo que desea que los padres y estudiantes vean los anuncios en todo el estado.
“Ojalá cuando maneje a través de algunos de los barrios o en la carretera interestatal o cualquier pueblo empiece a ver más y más estos anuncios los que les dice a los estudiantes “tú perteneces”. Dijo Fletcher
De acuerdo con el Departamento de Educación cerca del 30% de todos los estudiantes eran ausentes crónicos durante el año escolar 2022-2023. El Departamento de Educación de Kentucky define el ausentismo crónico como perder un 10% o más de tiempo escolar. Eso es equitativo a aproximadamente dos días por mes para ausentes excusados o no excusados durante el año escolar.
El Departamento de Educación identifica las causas de ausentismo crónico como la falta de participación en el aula, experiencias negativas en escuela como el acoso, barreras como enfermedad o falta de asistencia sanitaria, y conceptos erróneos con respecto a los efectos del ausentismo.
El Departamento de Educación tiene el objetivo de reducir el ausentismo a crear una familia significativa y participación comunitaria, aumentar la conectividad escolar para estudiantes y mejorar la calidad de vida escolar.
Matthew Oost