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Los funcionarios de educación dicen que el trabajo de DEI todavía es importante a pesar de la disolución federal de los programas formales

pixabay.com

Con la disolución formal de los programas de Diversidad, Equidad e Inclusión (DEI) a escala nacional, algunos profesores de la Universidad Estatal de Morehead (MSU) abogan por la necesidad continua de estas iniciativas.

Bernadette Barton, la directora de estudios de género y profesora de sociología en MSU, explicó que DEI es más que solo un asunto político. Se trata de asegurarse de que todos los estudiantes reciban las mismas oportunidades.

“[Es importante] apoyar a los estudiantes que sufren desventajas sistémicas en la sociedad. Estos incluyen, por supuesto, estudiantes de color y mujeres, pero también veteranos, estudiantes no-tradicionales, estudiantes de clase trabajadora, estudiantes de primera generación y estudiantes con discapacidades. Con los programas de DEI, podemos ser una luz a las montañas, y apoyar a todos nuestros varios estudiantes en sus identidades diferentes,” dijo Barton.

Barton explicó que, sin los programas de DEI, la gente a escala nacional se verá afectada por esas desventajas estructurales. Sin embargo, aseguró que, incluso sin programas formales, todavía tiene la intención de defender la importancia de DEI.

“Voy a viajar a la Asemblea General de Kentucky y hablar con mi representante para correr la voz que DEI no es algo para temer. Cuando estás operando bajo una asunción de escasez o la idea de que no hay suficientes recursos para todos, es natural tener miedo. Pero no es así, hay

recursos sobrados si estamos operando bajo una asunción de abundancia y cuando nos apoyamos en vez de pelearnos,” dijo Barton.

Los opositores de DEI discuten que las iniciativas no hacen nada significativo, y aleja los recursos de otros asuntos más importantes.

Annabelle McNeal