El proyecto de ley 6 del Senado de Kentucky, que pretende imponer restricciones en programas de Diversidad, Equidad y Educación (DEI) de las universidades, enfrenta una reacción negativa por parte de los docentes.
El proyecto de ley prohibiría a las escuelas autorizar el acuerdo con 16 conceptos explicados en la ley propuesta. Los maestros argumentan que esto empeoraría los problemas de discriminación.
Bernadette Barton es una profesora de sociología y estudios de género en la Universidad Estatal de Morehead. Ella dijo que el proyecto de ley suprime la DEI y también reprime a las minorías.
“Algunos de nuestros funcionarios electos están tratando de legislar para eliminar la educación y el conocimiento para mantener sistemas de supremacía blanca y patriarcado", dijo Barton. "O, en un lenguaje más coloquial, para mantener a las personas oprimidas. Para mantener a las mujeres, las personas de color, las personas homosexuales, y ese no es el Kentucky que quiero ver".
Barton agregó que la preocupación de los legisladores está fuera de lugar.
“Hay de hecho muy poca resistencia de los estudiantes. Es raro que un estudiante se ponga a la defensiva, de verdad. Los estudiantes son mucho más progresistas en su ideas y generosos sobre su percepción de sí mismos como privilegiados que algunos de nuestros legisladores,” dijo Barton.
Muchos educadores dijeron que, si el proyecto de ley es aprobado, ellos no podrían enseñar problemas críticos en los salones de clases, lo cual podría llevar a la perpetuación de mentalidades ideas dañinas.
El patrocinador del proyecto de ley, Mike Wilson, dijo que las leyes y políticas actuales son suficientes para prevenir la discriminación.
Barton dijo que no son los estudiantes quienes tienen problemas con el contenido de DEI. Ella dijo que son los legisladores temen lo que esta información podría hacerle a su base de poder si los estudiantes eligen poner en acción lo que aprenden.
By Kiah Randall